Treehouse Music har utvecklat noter och handledningsmaterial f\u00f6r l\u00e4rare, v\u00e5rdare, och andra som anv\u00e4nder instrumentet. Den nya uppfinningen som g\u00f6r det l\u00e4tt f\u00f6r vem som helst (utan notkunskaper) att skriva om s\u00e5nger fr\u00e5n vilken s\u00e5ngbok som helst till cittra noter \u00e4r ett exempel p\u00e5 v\u00e5rt engagemang f\u00f6r att se till att du kan spela de s\u00e5nger DU vill. Se detaljerna under Anv\u00e4nd transponeraren<\/span>!<\/a><\/p>\n Treehouse Music verkar i V\u00e4stervik p\u00e5 Deger\u00f6, s\u00f6der om Eken\u00e4s i sk\u00e4rg\u00e5rdsomr\u00e5det p\u00e5 Finlands sydkust, och ca 90 km v\u00e4ster om Helsingfors. Kontakt- och best\u00e4llningsinformation finns h\u00e4r p\u00e5 hemsidan.<\/p>\n \u0094Musikinspirat\u00f6ren\u0094 Jonathan Lutz \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/strong>(H\u00e4r \u00e4r s\u00e4kert mera \u00e4n du vill veta om mig\u2026)<\/p>\n Jonathan spelade musik heltid ett par \u00e5r efter college-tiden men utbildade sig vidare, skrev en avhandling om musik i familjelivet, och flyttade till Sverige 1977 d\u00e4r han under 2 \u00e5rs tid undervisade klassmusik, piano, blockfl\u00f6jt, och k\u00f6r i Stockholm, Sigtuna, och \u00d6sterbybruk (d\u00e4r han spelade fiol i spelmanslaget och pr\u00f6vade p\u00e5 nyckelharpan). V\u00e5ren 1979 blev han anst\u00e4lld p\u00e5 L\u00e4rarh\u00f6gskolan i Stockholm d\u00e4r han handledde blivande f\u00f6rskoll\u00e4rare och som pianist p\u00e5 Stockholms balettakademi d\u00e4r han improviserade klassisk musik, allt medan han l\u00e4ste psykologi heltid vid Stockholms universitet.<\/p>\n 1979 flyttade han vidare \u00f6sterut och tog anst\u00e4llning som musikl\u00e4rare i den vackra svensktalande sk\u00e4rg\u00e5rden l\u00e4ngs Finlands sydkust \u0097d\u00e4r han hade uppt\u00e4ckt en intressant person vid namn Ylva Rancken. Det blev br\u00f6llop 1980 och ett par \u00e5r tillsammans i USA med studier och arbete, varvade med 2 \u00e5r som l\u00e4rare i Finland p\u00e5 Viittakivi International Center, en folkh\u00f6gskola inriktad p\u00e5 fredsfostran som startades av kv\u00e4karna och Settlement-r\u00f6relsen efter andra v\u00e4rldskriget. 1984-1990 ledde Ylva och Jonathan Emmaus-Westervik, ett arbetskollektiv tillh\u00f6rande Emmaus International (grundad av Abb\u00e9 Pierre 1954) som levde p\u00e5 \u00e5terbruk och administrerade den nationella U-landsf\u00f6reningen Svalorna. Jonathan blev nordisk representant f\u00f6r Emmaus-r\u00f6relsen, reste inom Europa och Latinamerika, agerade som redakt\u00f6r, skribent, och f\u00f6redragsh\u00e5llare i u-landsfr\u00e5gor. Under dessa \u00e5r fick Ylva och Jonathan 2 barn, Hannah (1984) och Jonas (1985).<\/p>\n Alltsedan 1990 har Jonathan igen arbetat heltid inom musiken med musikl\u00e4rartj\u00e4nst p\u00e5 Karis svenska medborgarinstitut och flera andra uppdrag. Medborgarinstituten h\u00f6r till den \u0094fria\u0094 bildningssektorn och Jonathan har utnyttjat m\u00f6jligheterna att bygga upp nya undervisnings-former och modeller. Han har undervisat piano, gitarr, och blockfl\u00f6jt och lett flera k\u00f6rer (med konsertresor bl a till Schweiz och USA), men tog ocks\u00e5 initiativet till ett projekt med \u0094h\u00f6gl\u00e4sning vid brasan\u0094 med kapitelb\u00f6cker f\u00f6r skolbarn, n\u00e5got som utvidgades h\u00f6sten 2004 till h\u00f6gl\u00e4sning ocks\u00e5 f\u00f6r vuxna. En av Jonathans k\u00f6rer var \u0094Kinak\u00f6ren\u0094, ett 2-\u00e5rigt projekt d\u00e4r ambiti\u00f6sa men upptagna m\u00e4n lockades till en ny mansk\u00f6r, h\u00f6ll samkonserter med barnk\u00f6rer, och sj\u00f6ng in en CD inf\u00f6r en lyckad konsertturn\u00e9 i Kina juni 2004. V\u00e5ren 2006 \u00e5terv\u00e4nde han till Kina n\u00e4r han blev inbjuden att undervisa k\u00f6rs\u00e5ng och ”music appreciation” p\u00e5 universitetet i Lin’an i Zhejiang province i 9 veckors tid. Juni 2007 tog han Karis blandade k\u00f6r till Island.<\/p>\n \u00c5ren 1998-2004 var Jonathan medlem i ledningsgruppen f\u00f6r Konst & h\u00e4lsa (f.d. Kultur i v\u00e5rden) som genom Folkh\u00e4lsan och Svenska kulturfonden delar ut projektst\u00f6d f\u00f6r att m\u00f6jligg\u00f6ra kulturinsatser inom sjukv\u00e5rden. H\u00f6sten 2004 startade han \u0094kvartettklubben\u0094 d\u00e4r enskilda kvartetter \u00f6vade skilt och tillsammans f\u00f6r att satsa p\u00e5 kvartetts\u00e5ng f\u00f6r patienter i s\u00f6dra Finland. Det nya konceptet bygger p\u00e5 tanken att kvartetter har st\u00f6rre m\u00f6jligheter \u00e4n bes\u00f6kande k\u00f6rer att skapa kontakt med patienter och g\u00f6ra en konkret kulturell insats i en milj\u00f6 d\u00e4r m\u00e4nniskan l\u00e4tt tappas bort. Kvartetts\u00e5ng \u00e4r f\u00f6rst\u00e5s oerh\u00f6rt utvecklande f\u00f6r s\u00e5ngare. Jonathan har ocks\u00e5 engagerats p\u00e5 Ek\u00e5sens (mentalsjukhus) barnavdelning d\u00e4r han har handlett barnen i musik och varit handledare f\u00f6r personal inom olika v\u00e5rdomr\u00e5den i anv\u00e4ndningen av musik i v\u00e5rdarbetets vardag. ”Cittrakv\u00e4llar” med utvecklingsst\u00f6rda vuxna har ocks\u00e5 varit popul\u00e4ra.<\/p>\n \u00c5ren 1995-2003 var Jonathan regional f\u00f6rbundsdirigent och medlem i Finlands svenska mansk\u00f6rsf\u00f6rbunds musikn\u00e4mnd och hans kompositioner och arrangemang anv\u00e4nds av flera k\u00f6rer. Han har h\u00e5llit m\u00e5nga kurser och workshops f\u00f6r olika \u00e5ldrar i bl.a. musik & r\u00f6relse, musik p\u00e5 sten\u00e5ldern, medeltida musik, square dance, internationell folkdans, kooperativa lekar, hur man bygger och spelar panfl\u00f6jter av lokala v\u00e4xter och ocharinor av lera, att spela musik p\u00e5 flaskor, hur man skriver blues, rytmisk musik f\u00f6r mansk\u00f6r, Maori stickgame-tekniker i skolk\u00f6ren, origami och jonglering. I flera \u00e5r ledde han en kurs f\u00f6r blivande ungdomsledare p\u00e5 Finns folkh\u00f6gskola i \u0094lekologi\u0094\u0097: hur man leder lekar och organiserar fritidsprogram. Under somrarna 2000 och 2001 ledde han musikdepartementet p\u00e5 ett sommarl\u00e4ger n\u00e4ra Lake Placid, N.Y. med 300 barn. Han \u00e4r en anlitad alls\u00e5ngsledare och ackompanjat\u00f6r p\u00e5 piano och gitarr.<\/p>\n Redan 1982 skrev Jonathan en avhandling kring \u0094Music in the family\u0094. Intresset \u00e5terupptogs 2000 i och med att hans forskningsplan f\u00f6r en doktorsavhandling i musikvetenskap godk\u00e4ndes av \u00c5bo Akademi. Forskningen fokuserar p\u00e5 nyb\u00f6rjares upplevelse av att b\u00f6rja spela ett instrument, i det h\u00e4r fallet lillcittran\u0094, ett instrument med 15 str\u00e4ngar (diatoniskt, 2 oktaver). Han lanserar begreppet ”musical sense of coherence” som bygger p\u00e5 Aaron Antonovskys teori om sambandet mellan k\u00e4nsla av sammanhang och h\u00e4lsa.<\/p>\n Lillcittran har blivit mycket viktigt f\u00f6r honom. 1998 b\u00f6rjade han anv\u00e4nda cittror p\u00e5 BB, barnavdelningar, arbetscentraler f\u00f6r handikappade och inom \u00e4ldreomsorgen, och ledde ocks\u00e5 musikverksamhet med flera f\u00f6rskolegrupper d\u00e4r 10-15 barn spelade p\u00e5 var sin cittra, sj\u00f6ng, och upptr\u00e4dde under olika konserter med vuxna k\u00f6rer. Han anser att instrumentet, \u0097annars r\u00e4tt ok\u00e4nt i Norden, \u0097har stort potential, inte minst f\u00f6r att st\u00e4rka barns musikaliska sj\u00e4lvf\u00f6rtroende. Eftersom inga liknande instrument d\u00e5 fanns inom EU har han designat och 2002 b\u00f6rjat producera lillcittror med hj\u00e4lp av ett lokalt snickeri genom f\u00f6retaget Treehouse Music. V\u00e5ren 2004 erh\u00f6ll Jonathan ett stipendium som st\u00f6d f\u00f6r utvecklandet av notpaket och handledningsmaterial f\u00f6r l\u00e4rare som anv\u00e4nder lillcittran i f\u00f6rskolor, eftis och l\u00e5gstadier. Fr\u00e4mst anv\u00e4nds lillcittran i hem och familjer, men ocks\u00e5 av ett par hundra v\u00e5rdinstitutioner, skolor, och f\u00f6rsamlingar–och allt flera musikterapeuter. I november 2004 erh\u00f6ll han Nylands svenska kulturfonds pris ”f\u00f6r den musikaliska gl\u00e4dje han sprider.”<\/p>\n L\u00e4s\u00e5ret 2007-08 tog Jonathan tj\u00e4nstledigt f\u00f6r att forska p\u00e5 heltid, och l\u00e4s\u00e5ret 2008-09 var han ocks\u00e5 tj\u00e4nstledig eftersom han fick ett ett\u00e5rigt arbetsstipendium fr\u00e5n Svenska kulturfonden f\u00f6r att vidareutveckla lillcittran och dokumentera anv\u00e4ndares erfarenheter. Han undervisar \u00e4nnu heltid (k\u00f6r, piano) men satsar ocks\u00e5 mycket tid p\u00e5 utveckling av lillcittran, workshops, och f\u00f6rel\u00e4sningar om bl a musik och h\u00e4lsa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Treehouse Music grundades 1998 av musikpedagogen Jonathan Lutz f\u00f6r att utveckla och sprida lillcittran, ett instrument med unika pedagogiska egenskaper. Jonathan hade f\u00f6rst tr\u00e4ffat p\u00e5 liknande instrument p\u00e5 70-talet och anv\u00e4nde dem med egna barn p\u00e5 80-talet. I samband med hans engagemang i ledningsgruppen f\u00f6r Svenska kulturfondens Kultur och h\u00e4lsa projekt p\u00e5 90-talet kom han … Forts\u00e4tt l\u00e4sa Om Treehouse Music<\/span> ![\"\"](\"https:\/\/treehousemusic.nu\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/JHL-summer-2017-e1695973463749.jpg\")
<\/a>
\nJonathan Lutz (f. 1953) \u00e4r f\u00f6dd i Minnesota och utbildad i musik (B.A., Haverford College) och musikpedagogik (M.S.T., University of Wisconsin). Han har mycket bred akademisk bakgrund och hade ursprungligen t\u00e4nkt sig en bana inom psykiatri men blev alltf\u00f6r fascinerad av musik: tons\u00e4ttning och teori; jazz, rock och folkmusik; musikterapi, musikpedagogik och musik som gemenskapsbyggande aktivitet. Under studietiden arbetade han bl.a. som modersm\u00e5lsl\u00e4rare i slumomr\u00e5den i Newark, New Jersey, som sommarl\u00e4gerledare i Michigan, mentalv\u00e5rdare i Wisconsin, assistent i historia p\u00e5 Univ. of Wisconsin, och fritidsledare f\u00f6r utvecklingsst\u00f6rda \u00e5ldringar. Kontakt med Norden fick han redan som 14-\u00e5ring under ett \u00e5r i gymnasiet p\u00e5 Viggbyholmsskolan utanf\u00f6r Stockholm.<\/p>\n